主讲人：张德禄（同济大学外国语学院教授）

时间：4月19日（星期五）上午8:15-9:45

所在：校本部C512聚会室

主理：8188cc威尼斯外国语学院

主讲人简介：张德禄，，，同济大学特聘教授、同济大学和山东大学博士生导师，，，中国功效语言学研究会副会长，，，中国语言与符号学研究会副会长，，，中国文体学会副会长；；；；曾被评为青岛市拔尖人才、享受国务院特殊津贴。。。。。。主要研究偏向为：系统功效语言学、英语文体学、符号学、外语教学、话语剖析、语用学等。。。。。。在海内外主要刊物上揭晓论文190余篇，，，在海内外主要和权威出书社出书专著、译著、课本、辞书等25部。。。。。。共获得教学科研奖励20多项，，，其中获得上海市优异社科效果二等奖1项，，，山东省优异社科效果二等奖4项，，，三等奖2项，，，山东省高校优异科研效果一等奖3项。。。。。。主持科学研究课题11项，，，其中国家社科基金课题2项，，，教育部妄想课题2项，，，完成教育部世行贷款师范生长项目1项，，，国家“十一五”妄想课本1项等。。。。。。

演讲内容简介：本讲座重点探讨两方面的内容：一是多模态话语剖析的基本理论框架；；；；二是多模态话语剖析理论在教学领域的应用。。。。。。在第一部分，，，本讲座首先探讨多模态话语剖析理论爆发的配景和历史生长动因，，，该理论的基本看法，，，包括前言与模态、模态和多模态等，，，叙述多模态话语剖析的理论基。。。。。。，，即韩礼德的语言作为社会符号理论；；；；接着先容多模态话语符号资源，，，包括差别符号系统的分类及其意义潜势；；；；多模态话语的设计理念；；；；多模态话语的语法模式及其在语篇剖析中的作用；；；；探讨多模态话语中模态之间的关系。。。。。。第二部分探讨多模态话语剖析理论在外语教学中的应用,多模态话语读写能力的类型和作育多模态读写能力的基本教学模式,以及教学模式模态选择系统等。。。。。。