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?6月27日，，，，，，理学院2013-2014学年本科教育教学事情钻研会顺遂召开 。。校教务处副处长顾晓英，，，，，，社区学院副院长何幼桦应邀出席 。。理学院及各系（所）党政班子成员、本科教学副主任、副书记等加入了聚会 。；；；；；＞刍嵊衫硌г旱澄榧恰⒔萄Ц痹撼な⑼虺芍鞒 。。
会上，，，，，，理学院各系教学副主任划分就2011级和2012级学生后三年作育质量举行了剖析，，，，，，对两个年级的生源、绩点、试读试警人次以及四六级通过率、提前进入实验室、立异实验项目申报、种种获奖等其他种种生长项目举行了详细比照 。。各系所还对公共基础课教学质量举行了剖析，，，，，，特殊对2011级、2012级和2013级的《微积分》、《线性代数》和《大学物理》三门公共基础课及大类基础课程数据举行了剖析 。。凭证2011级、2012级学生分流前的效果状态和分流后的效果状态比照、绩点崎岖的漫衍和生长趋势等情形，，，，，，详细剖析了学生学习情形和课程结构、难易水一律问题 。。同时对2011级、2012学生分流到各专业之后的学习情形举行了总结，，，，，，也为2013级后三年作育计划制订提供了思绪 。。
与会职员针对各系所汇报的情形举行了热烈交流 。。何幼桦对社区学院2011、2012、2013级三届学生的平均效果举行了较量，，，，，，并提出需对课程改良等建议 。。顾晓英提出本科学生尤其是理工科学生在平时要增强学习训练 。。盛万成指出，，，，，，不可简朴的以学生的绩点来评判学生的教学质量，，，，，，应该从统计学的角度来科学的剖析这些数据怎样来评价学生的前进或者退步等 。。各人纷纷对2011级和2012级之间保存差别的缘故原由举行了讨论，，，，，，并对怎样提高学生的教学质量提出了建媾和意见 。。
会上，，，，，，盛万成做了2012-2013年度第八轮教育质量白皮书中本科教育数据比照与剖析报告 。；；；；；＞刍嵴攵浴鞍灼な椤备飨钪副昃傩辛讼晗傅钠饰龊妥暄校，，，，，对怎样做勤学院本科生教学事情，，，，，，提高教育教学质量举行了认真讨论和总结 。。
最后，，，，，，盛万成代表学院谢谢各人为理学院的辛勤支付，，，，，，他希望各系各学科充分使用学院的学科优势，，，，，，大胆探索和实践大类招生和通识教育配景下研究型大学本科基础教学模式，，，，，，进一步修订具备科学性、合理性和可操作性的本科生后三年作育计划，，，，，，周全提高本科生教学质量，，，，，，进一步推动理学院教育教学刷新和学院整体建设 。。
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