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?????? 为了资助美国肯塔基州外地中小学社会科学课西席能更好地教授和开展关于中国文化的项目，，，，，肯塔基大学孔子学院与肯塔基大学亚洲中心、肯塔基大学教育学院、肯塔基大学教育政策与评估部、肯塔基教育局社会研究委员会联合，，，，，特殊举行了针对社会科学课程西席的中国文化课程系列专业培训。。。
?????????2014年10月18日10:00a.m.-3:30p.m.，，，，，第一次培训在列克星顿马公园South Theatre举行。。。本次培训主要先容中国艺术，，，，，由肯塔基大学孔子学院美方院长修华静博士作了题为《通过中国艺术相识中国文化与历史》及《中国三大经典艺术—诗字画》的讲座。。。来自外地中小学的14位社会科学课程西席及肯塔基大学孔子学院西席30余名加入了本次培训。。。
???????在培训中，，，，，修华静博士从中国新石器时代的出土文物讲起，，，，，通过富有代表性的器物及装饰来说明商朝、周朝、秦朝等差别时期艺术与文字的演变，，，，，向各人生动展示了中国艺术的时代特点、演变历程、中国人的审美意见意义及中国的历史更迭。。。在先容中国古代“诗字画”不分家的特点时，，，，，修博士拿出文房四宝，，，，，先容中国古板文人怎样作诗绘画，，，，，抵达情绪、精神与艺术的融合，，，，，又展示了古色古香的手卷、挂轴、扇面等，，，，，凭证这些原汁原味的中国艺术品，，，，，向各人详细解说怎样浏览古板画作及画面上的历代鉴赏文字、珍藏家印章等。。。学员们看得津津有味，，，，，纷纷拿起手机相机，，，，，拍下这难堪的画面，，，，，不但是一个纪念，，，，，同时也是日后上课用获得的素材。。。
???????本培训为系列课程，，，，，从2014年秋季学期到2015年春季学期，，，，，共有4次全天课程。。。内容涉及中国的艺术、宗教与哲学、文学及现代历史等各个领域。。。加入培训的外地社会研究课西席不但可以获得培训相关内容的图书资料，，，，，资助教学，，，，，加入所有课程的西席更有资格报名加入由肯大孔院组织，，，，，为期两周的“社会研究中国行”活动。。。
???????该培训课程的推出，，，，，不但说明肯大孔院与外地教育部分及机构的相助日益深化，，，，，也可以看到肯大孔院为中国文化进入外地中小学焦点课程所作的不懈起劲。。。这标记着肯大孔院与外地中小学教育的融合进入到一个新的条理。。。
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