3月28日上午 ，，，，“AI融入头脑政治理论课教学钻研会暨结对共建马院整体备课会”在8188cc威尼斯马克思主义学院乐成举行。。。。。 。此次钻研会由8188cc威尼斯马克思主义学院及其结对共建的上海电机学院、上海兴伟学院、上海邦德职业手艺学院三所高校的马克思主义学院配合主理 ，，，，上海高校头脑政治理论课西席研修基地（8188cc威尼斯）承办。。。。。 。8188cc威尼斯党委常委、副校长聂清 ，，，，8188cc威尼斯马克思主义学院党委书记王国建 ，，，，以及来自四所高校马院的近40位思政课西席参会。。。。。 ； ＞刍嵊陕砜怂贾饕逖г焊痹撼そ钩苫乐鞒。。。。。 。
王国建在致辞中指出 ，，，，“人工智能赋能教育”是8188cc威尼斯第四次党代会确立的学校三大生长战略之一。。。。。 ； ；チ腿斯ぶ悄艿目焖偕 ，，，，重塑着大学生的意识看法、交流渠道以及信息获取和生涯方法 ，，，，给思政课教学带来了重大挑战 ，，，，同时也为思政课的刷新立异提供重大机缘。。。。。 。思政课作为落实立德树人基础使命的要害课程 ，，，，肩负着作育时代新人的主要使命 ，，，，思政课西席要起劲拥抱新手艺 ，，，，掌握好人工智能为思政教育带来的机缘 ，，，，起劲提升思政教育的针对性和实效性。。。。。 。
聂清在讲话中指出 ，，，，教育实质是人的生长 ，，，，是知识、能力、素养“三位一体”的作育和塑造 ，，，，科技效果怎样引入到教育环节 ，，，，教育怎样运用好科技效果 ，，，，是学校和西席面临的主要议题。。。。。 。思政课作为第一课程 ，，，，具有导向性和树模性作用 ，，，，AI的生长对思政课教学既是机缘也是挑战。。。。。 。每门课都有界线、有焦点、有目的 ，，，，以是思政课西席要区分清晰“什么可以替换”“什么可以增补”“什么可以增强”。。。。。 。AI的生长为思政课教学设计、教学计划和教学要领的课程建构提供了多样态 ，，，，付与了新内在 ，，，，好比数字人手艺、场景实现手艺等。。。。。 。她希望与会西席通过此次钻研会 ，，，，从认知破局到实践立异 ，，，，让思政课更有抓力、更有质量、更有滋味 ，，，，回覆好总书记关于培根铸魂的新时代“教育三问”。。。。。 。
在主旨报告环节 ，，，，8188cc威尼斯马克思主义学院王天恩教授作了题为“人机数字融合思政课教学”的报告。。。。。 。王天恩教授从看法系统天生和信息范式转化的视角出发 ，，，，驻足人机数字融合的信息机制、大模子融入教学内容的界线、人机融合思政课教学的要领以及大模子辅助教学的审核四个维度 ，，，，深入剖析了AI融入思政课的教育教学刷新。。。。。 。8188cc威尼斯现教中心盘算机实验室主任票据鹏先生作了题为“AI辅助教学”的报告。。。。。 。他从AI辅助教学的须要性、AI领域常见的词汇诠释、大模子外地安排和运行三个方面 ，，，，先容了AI融入思政课的详细应用场域。。。。。 。
在交流讨论环节 ，，，，与会西席围绕AI手艺在思政课教学中的运用睁开了热烈的讨论。。。。。 。各人一致以为 ，，，，AI手艺的引入可以为思政课教学带来全新的视角和要领 ，，，，并且也意识到在运用AI手艺的历程中 ，，，，必需坚守思政课的焦点价值和教学目的 ，，，，确保手艺的应用能够真正效劳于学生的生长与成才。。。。。 。
此次聚会的乐成举行 ，，，，为推动AI手艺与思政课教学的深度融合提供了有益的思绪和探寻。。。。。 。（撰稿 李昊匡； ；供图 单芳）
